quarta-feira, 30 de janeiro de 2008

A propósito de livros...livraria Lello

Descobrimos que a livraria Lello, no Porto, foi eleita a terceira mais bela do mundo pelo jornal diário britânico The Guardian, de 17 de Janeiro. As livrarias eleitas em primeiro e segundo lugares foram as Boekhandel Selexys Dominicanen em Maastricht, na Holanda, e El Ateneu em Buenos Aires, na Argentina.
A Lello vende livros desde 1881 e tem 120 mil títulos editados em várias línguas à disposição dos leitores. O
edifício foi projectado pelo arquitecto Xavier Esteves e construído à imagem do estilo neogótico. As estantes são enormes, acessíveis à vista através de uma escada circular e os livros estão iluminados pela luz naturalque penetra através da clarabóia do edifício.
in Sol, 26/01/2008

Descobrimos também esta frase de
Jorge Luís Borges:
“Sempre imaginei que o paraíso seria uma espécie de biblioteca!”

domingo, 20 de janeiro de 2008

"Leitura em vai e vem"- Educação Pré- escolar

No âmbito do Projecto de Promoção de Leitura em Família, o Plano Nacional de Leitura lança uma nova iniciativa para a Educação Pré-Escolar designada “Leitura em vai e vem”.Para o efeito disponibiliza um conjunto de material:

-Mochila
-Desdobrável de registo de leitura individual
-Sugestões para o Educador
-Sugestões para Pais/Família

O material foi concebido com o objectivo de ajudar os educadores a promover a leitura no Jardim-de-infância e o seu prolongamento na família. Propõe-se que os docentes consultem a informação disponível, de forma a poderem planear e requisitar estes recursos para realização de actividades de promoção de leitura em contexto familiar, em articulação com o trabalho pedagógico e de leitura orientada em sala de actividades.
Para mais informações consultar o site do Plano Nacional de Leitura
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/index.php?s=textos&pid=1996&fpid=1993&tab1id=1488&tab2id=1992

sábado, 19 de janeiro de 2008

Relembrando Eugénio de Andrade (19 de Janeiro de 1923 - 13 de Junho de 2005)

Eugénio de Andrade: Pseudónimo de José Fontinhas; nasceu em Póvoa de Atalaia, concelho de Fundão, no dia 19 de Janeiro de 1923.

Aquela nuvem
‑ É tão bom ser nuvem,
Ter um corpo leve,
E passar, passar

‑Leva-me contigo.
Quero ver Granada.
Quero ver o mar.

‑Granada é longe,
Omar é distante,
Não podes voar.

‑Para que te serve ser
Nuvem, se não
Me podes levar?

‑Serve para te ver
E passar, passar.

........


Andanças do poeta

.....
Pelo céu cor de violeta,
Que lindo,
Que lindo vai o poeta.

Pôs uma camisa branca
E sapatos amarelos,
As calças agarradinhas
São da feira de Barcelos.

In Aquela Nuvem e Outras

quarta-feira, 16 de janeiro de 2008

Concurso Nacional de Leitura


No dia 9 de Janeiro, a Biblioteca contou com a presença de 60 alunos do 7º, 8º e 9º anos para participarem no Concurso Nacional de Leitura.
Para a 2ª fase foram apurados os alunos:

Ana Cristina Ferreira Campos. 8ºC
Ângela Sofia Araújo Gomes, 8ºC
Fábio Miguel Silva Gomes, 9ºA

Obrigada a todos pela participação e parabéns aos vencedores.
A 2ª fase – final distrital - efectuar-se-á na Biblioteca Municipal de Barcelos.
Oportunamente serão fornecidos o regulamento e a data da 2ª fase do concurso.

domingo, 6 de janeiro de 2008

Apetece começar o ano assim...


Aprecia esta bela imagem criada para uma campanha dos Correios da Austrália e deixa que ela te abrace também.
Propõe um título, escreve uma frase ou um pequeno texto e entrega-o na biblioteca ou deixa o teu comentário.

2008-Ano Internacional do Planeta Terra

O Ano Internacional do Planeta Terra (2008) foi proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas.
As actividades decorrerão até 2009 e têm como "principal objectivo demonstrar que existem novas e atractivas formas, através das quais as ciências da Terra podem ajudar as futuras gerações a enfrentar os desafios, de modo a se conseguir um mundo mais seguro e próspero."
Para mais informações consulta o site do Instituto da Conservação da Natureza:
Propomos a leitura do livro "O Futuro da Terra" de Yann Arthus-Bertrand.
É importante que saibas que alguns alunos e professores têm vindo a dinamizar várias actividades integradas, no âmbito das Ciências Naturais, do "Educar para a Sustentabilidade" e do Clube Floresta d´Água- Prosepe, mas que, sem a colaboração de todos, serão sempre poucos a olhar pela Terra.
Informa-te e participa nas campanhas que estão a decorrer na escola:
-"Eco-óleo"- recolha de óleos alimentares usados;
-"Tampinha-amiga"- recolha de tampas de plástico;
-"Tinteirinho"- recolha de tinteiros;
- "Pilhão" -recolha de pilhas.
Na escola também existem ecopontos para que possas separar o papel, as embalagens e o vidro e contribuires, assim, para que os resíduos sejam reciclados.

sábado, 5 de janeiro de 2008

Plano Nacional de Leitura


Programas

Quanto mais livros melhor - 2ºciclo

Está na Hora da leitura - 1º ciclo

Está na hora dos livros - Pré. escolar

Princípios para a promoção de leitura

O Plano Nacional de Leitura toma como referência alguns princípios essen­ciais que têm orientado a acção realizada nos países que apresentam resulta­dos mais positivos no domínio da promoção da literacia:

O caminho para a aquisição de uma competência sólida no domínio da leitura é longo e difícil.
Para se induzirem hábitos de leitura autónoma, são necessárias muitas actividades de leitura orientada.
A aquisição plena da competência da leitura não exige apenas a aprendizagem da descodificação do texto.
Para se atingirem patamares superiores de compreensão, é indispensável uma prá­tica constante na sala de aula e na biblioteca, em casa, durante vários anos.
O treino da leitura não deve ser remetido apenas para o tempo livre ou para casa, pois, se o for, em muitos casos não se realiza.
A promoção da leitura implica um desenvolvimento gradual, e só se atingem os pata­mares mais elevados quando se respeitam as etapas inerentes a esse processo.
Para despertar o gosto pela leitura e estimular a autonomia, é necessário ter em mente a diversidade humana, considerar as idades, os estádios do desenvolvimento, as características próprias de cada grupo, o gosto e o ritmo próprios de cada pessoa.
Os projectos de leitura devem rejeitar tentações de modelo único. Exigem uma ati­tude aberta, flexível onde caibam múltiplos percursos, os percursos que a diversi­dade humana aconselha a respeitar.
Negar, ignorar ou atropelar estes princípios compromete e, por vezes, anula os esforços mais bem-intencionados de todos os que se empenham em generalizar o acesso à leitura e a vêem como um bem essencial.


Orientações para actividades de leitura
Pré escolar, 1º e 2º ciclo

sexta-feira, 4 de janeiro de 2008