Boas Férias

A Consistência dos sonhos

A exposição José Saramago. A Consistência dos Sonhos estará patente ao público na Galeria de Pintura do Rei D. Luís I, no Palácio Nacional da Ajuda, de 24 de Abril a 27 de Julho de 2008.Trata-se de um projecto produzido pela Fundação César Manrique (FCM), de Lanzarote, Canárias, que pretende dar visibilidade ao escritor português agraciado com o Prémio Nobel da Literatura em 1998. A exposição é trazida a Portugal pelo Ministério da Cultura, e é concretizada por uma iniciativa conjunta do Instituto dos Museus e da Conservação, (IMC), da Biblioteca Nacional de Portugal (BNP) e da Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas (DGLB)

Pode vivistar a exposição "A Consistência dos Sonhos" virtualmente, online.
(Via Bibliotecário de Babel)

7º encontro nacional /5º internacional de investigacão em leitura, literatura infantil & ilustracão

10 + 11 Outubro 2008

Universidade do Minho Campus de Gualtar Braga

Neste 7º Encontro será reservado um espaço para a apresentação de posters relativos a Projectos de Promoção da Leitura e do desenvolvimento do PNL nas escolas.

Mais informações: http://li.iec.uminho.pt/

via Casa da Leitura

Ler, é para já!

Ler, é para já! é um programa da Rede de Bibliotecas Escolares com o apoio do Plano Nacional de Leitura dirigido a adultos que integram o Programa Novas Oportunidades.

Temos novidades a pensar em si sugeridas pela RBE.

Não vá de férias sem antes dar um pulinho à biblioteca e ver as novas aquisições, oferta da Associação de Pais.

Boas férias na companhia de um bom livro!

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(Clicar para aumentar a imagem)

Horário da Biblioteca

A biblioteca escolar estará aberta todas as segundas e terças das 9 às 12 horas para serviço de requisições domiciliárias até 5 de Agosto.

História do Dia

Quem não gosta de ouvir uma boa história?

O " História do Dia" oferece, todos os dias, uma história que pode ser lida e ouvida.

António Torrado escreveu e Cristina Malaquias ilustrou estas narrativas disponíveis em inglês e português.

Hoje podes ouvir "O dragão das nove e trinta", amanhã "Os esquilos Danilos e a ponte nova"

Uma história por dia em http://www.historiadodia.pt

Fantásticos estes livros infantis que podem ser lidos online e partilhados.

A magia de um clique!

Parte à aventura e explora este site de livros ilustrados:

http://www.lookybook.com/

Via Alcameh

Nas férias todos podem Ler+

Agora que as férias estão à porta, podemos sempre dar continuidade ao trabalho desenvolvido, ao longo do ano, na promoção do gosto pela leitura e pelos livros e criar também, no seio familiar, modelos positivos de leitura. As crianças são as grandes beneficiadas e, por certo, torna-se-ão mais autónomas, mais curiosas, mais dialogantes e mais criativas. Todos queremos o melhor para elas!

Deixamos as sugestões do Plano Nacional de Leitura para as famílias com crianças no pré, 1º e 2º ano de escolaridade e, porque não, sugerimos nós, com os mais velhinhos.

Programa: Leitura a Par

A leitura com os pais/com a família
A leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano.

Indispensável em qualquer actividade, é uma das principais condições de autonomia e sucesso na vida. Por isso, quem aprende a ler bem todo o tipo de textos adquire um valor seguro que nunca mais irá perder.

Ensinar a ler é tarefa da escola. É, aliás, uma das suas missões essenciais.Mas hoje está plenamente provado que, quando a família se dispõe a colaborar, oferecendo livros e reservando alguns momentos para ler com os filhos, os benefícios são enormes. E quanto mais cedo os livros entrarem na vida das crianças melhor, pois um bom leitor é quase sempre um bom aluno.

Ler com as crianças ajuda-as a gostarem de livros ainda antes de saberem ler.

1. Momento

Escolha um momento em que nem um nem outro estejam a ver televisão.Pergunte à criança se quer que lhe leia uma história. Se ela não quiser, não force. Procure interessá-la noutra altura.

2. Escolha do livro

Deixe a criança escolher o livro. Há sempre um livro que a pode interessar porque, felizmente, a oferta de obras para crianças é rica e variada.Se achar o livro que a criança escolheu muito grande ou com pouco interesse, proponha-lhe outros até sentir que a sua proposta lhe agrada.

3. Local

Procure um sítio que seja confortável para os dois, de preferência sossegado para evitar que se distraia com interrupções.Sentem-se juntos, de forma a que a criança possa observar as imagens e ver as palavras que for lendo.

4. Leitura

Vá apontando o que está a ler, de forma a que a criança se aperceba do movimento da leitura.Leia com expressão, pronunciando claramente as palavras e fazendo pausas.Durante a leitura, converse sobre o que leu e explique alguma palavra ou situação que ela não perceba. Pergunte o que acha que vai acontecer a seguir.

Se o livro for grande, leia-o em partes.

5. Final

Quando acabar a leitura, converse sobre a história, sobre as personagens de que mais gostou, sobre o que achou mais interessante.

6. Duração

Esteja atento aos sinais de cansaço ou desinteresse. Geralmente, as crianças mais pequenas têm dificuldade de se concentrarem mais do que 5 a 10 minutos.

Se a criança pedir, continue a contar histórias. Mas não force.

O PNL dá uma boa ajuda e deixa uma mão cheia de sugestões de leitura.

É só clicar:

Pré- escolar

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/upload/obras_recomendadas/or_preescolar_leituraautonoma.pdf

1ºciclo
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/index.php?s=textos&pid=1796&tab1id=1490&tab2id=1794
2ºciclo
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/index.php?s=textos&pid=1802&tab1id=1490&tab2id=1794
3ºciclo
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/index.php?s=textos&pid=1805&tab1id=1490&tab2id=1794

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Boas férias e boas leituras!

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Atribuição de prémios

Em fase de encerramento das actividades da biblioteca, no presente ano lectivo, foram atribuídos os prémios aos alunos que participaram no passatempo "E o outro aqui tão perto..." bem como aos melhores leitores da escola.

O presidente do Conselho Executivo, o vice-presidente e a presidente do Conselho Pedagógico entregaram as lembranças aos vencedores do referido passatempo e um cheque-livro, doado pela Associação de Pais, aos três leitores com mais requisições domiciliárias.

O presidente do C.E. aproveitou para salientar a importância da aquisição de competências básicas como são a leitura e a escrita na formação integral dos alunos e no seu desenvolvimento harmonioso e apelou à prática constante da leitura em casa e na biblioteca.

Por fim, felicitou os premiados e congratulou-se com a realização e partilha destes momentos.

Momentos teatrais

Os alunos das turmas A e E do 5º ano despediram-se da Biblioteca, onde passaram muitos momentos, com a apresentação de três pequenas peças teatrais “ Os Bonecos”, “As três abóboras” e “Olha o passarinho” de António Torrado.

Top leitores

24 empréstimos

Ana Filipa Cunha de Sousa e Bruno Tiago Martins Correia;

22 empréstimos

Márcia Daniela Oliveira Sousa:

19 empréstimos

Marina Alice Peixoto Gomes

17 empréstimos

Adriana Raquel Oliveira Magalhães; Beatriz Campos Gomes; Gabriela Filipa Macedo Barbosa e Raquel Gomes Rodrigues

16 empréstimos

Ana Rita Maia Araújo;

15 empréstimos

Bruna Rafaela Barbosa Pinheiro e Rui Miguel da Silva Araújo;

14 empréstimos

Bruno Jorge Alves Gomes; Bruna Filipa da Costa Carvalho e Andreia Filipa Gomes Oliveira;

13 empréstimos

Elsa Cristina Marins da Eira; Ana Filipa Rodrigues Iglésias Ferreira e Ana Rita Coelho Gomes;

12 empréstimos

Ana Rita da Silve Gomes; Carlos Miguel da Cunha de Sousa e Joana Alves Azevedo;

11 empréstimos

Alexandra Filipa Rodrigues Machado;Inês Maria da Fonte Fernandes; Márcia Rafaela Araújo Dias.

Parabéns e continuação de boas leituras!

" E o outro aqui tão perto..."
Os concorrentes deveriam escrever uma carta ou um e-mail dirigido a um menino de uma cultura ou de um país diferente.O trabalho tinha como base a noção de multiculturalismo, de diversidade ou de respeito pela diferença.
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Resultados do passatempo

1º prémio Mariana Rosa Monteiro Barboza 2º prémio Rafael da Costa Araújo

3º prémio Hélder Correia Fernandes

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Menções Honrosas

Ana Filipa Ferreira

Ana Gabriela Oliveira

João Gonçalves

Excertos de alguns trabalhos

" Olá amiga Luna,

[...]

Sempre que me levanto, olho o Sol e penso que é só meu. Logo me apercebo que é o mesmo que tu vês, embora em horas e sítios diferentes, por causa do movimento de rotação da terra. Entendi, então, que o Sol pertence a cada um de nós e a todos os que habitam este nosso planeta.[...]

[...] Se eu pudesse voava em redor da terra e procurava ver-te nesse teu continente africano, grande e belo como os outros.Tentava aprender contigo e, se pudesse, também com todos os outros meninos do resto do mundo, costumes e saberes diferentes dos meus, mas tão ou mais ricos que os meus.

Ficarei ainda mais feliz se um dia puder brincar contigo, trocar ideias e experiências que me ajudarão a compreender melhor as diversas culturas.

Sinto-me feliz por escrever-te e dizer-te o quanto gostaria de conchecer-te. Quem sabe, um dia...

Um abraço da tua amiga

Mariana"

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"Querido amigo Omar,

[...]

Aqui em Portugal, já existem muitas pessoas de várias raças e religiões. Uns procuram melhores condições de vida, outros fogem da fome ou da guerra.

Omar, nós aqui, em relação à religião somos maioritariamente católicos, mas somos tolerantes com as outras religiões. Meu amigo, espero que vós aí na Arábia Saudita, como sois muçulmanos, também saibais respeitar as outras religiões.

Por falar em religião, és um pouco mais sortudo, pois para visitar Jerusálem que é a cidade santa dos cristãos, tenho de passar por muitos países; enquanto que Meca que é a cidade santa do Islão, situa-se no teu país[....]

Até breve."

Rafael Araújo

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"Olá Pablo Ernesto,

[...]

Aí na Argentina há liberdade? Quando digo liberdade, estou a referir-me à liberdade de expressão, de escolhas religiosas e políticas. Aqui em Portugal só começou a haver liberdade a partir do 25 de Abril de 1974, data em que houve um golpe militar contra o governo, acabando assim a ditadura. Essa revolução ficou conhecida como a revolução dos cravos e hoje nesse dia festeja-se o dia da liberdade.

E respeito pelos outros, pela diferença, há no teu país? No meu, de um modo geral, as pessoas respeitam os outros independentemente da sua nacionalidade e aceitam as suas diferenças. [...]

Fica bem e até breve

O teu novo amigo, "

Hélder Fernandes

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"[...]

O Nazari é um rapaz que veio de outro país, a Ucrânia.Ele aprendeu português, a nossa língua, mas ainda tem um pouco de sotaque.

Há cinco anos que ele é meu colega de turma.[...]No início teve grandes dificuldades em aprender a nossa língua, mas a partir do segundo, terceiro ano, começou a falar melhor e nós começamos a compreender melhor o que ele dizia. Nós, de vez em quando, por curiosidade, perguntávamos como se diziam algumas palavras portuguesas em ucraniano e confesso que eram diferentes das nossas e difíceis de dizer.

Neste momento, considero que ele, com a nossa ajuda, se adaptou à nossa cultura. Sinto orgulho por ter contribuído para o seu bem estar no nosso país."

João Gonçalves

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Querida amiga Almanor,

[...]

Com esta visita à Turquia verifiquei que tinha uma ideia totalmente errada sobre este país e sobre os seus habitantes.

Talvez, porque estive a estudar os Mulçumanos na disciplina de História e Geografia de Portugal e como tudo aquilo se passou há vários séculos, sempre pensei que não tivesse evoluído significativamente, mas equivoquei-me, vestem-se normalmente, ou seja, como nós, continuam a comercializar ouro e tapetes, certo?[...]

Até breve

Filipa

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Olá amiga Li,

[...]

Como é que conseguem fazer essas letras tão elaboradas? Eu gostava de aprender o chinês, parece interessante e as letras são tão bonitas!

Acho que a língua chinesa é extraordinária. Ouve-se falar muito da tua comida, como é que consegues comer com aqueles pauzinhos?Eu naõ consigo, é muito difícil, em Portugal comemos de faca e garfo. [...]

Muitos beijinhos

Gabriela

Peddy-paper

No âmbito do Plano Naconal de Leitura, os alunos do 6º ano leram e exploraram, na área de oferta local, Oficina de Letras, a obra "O Planeta Branco", de Miguel Sousa Tavares. Encerraram estas actividades com a realização de um peddy-paper interdisciplinar que decorreu no dia 6 de junho.

Todas as turmas participaram com entusiasmo, revelando conhecimentos sobra a obra, sobre a preservação do ambiente, sobre a biblioteca da escola e destrezas físicas.

Saiu vencedora a equipa representativa do 6º D. No final foram distribuídos prémios aos vencedores e um diploma a todos os participantes.

A organização da actividade esteve a cargo das professoras Madalena Araújo, Carla Amorim e Sandra Queirós.

Parabéns!

Ser jovem

É tudo tão belo. tão sentimental
Apetece ler o jornal, ir ao musical
Ser jovem é ser…
Não sei bem.
Pois nos livros que estudei
Nada encontrei.

Ser jovem é tentar ser o melhor
É perder o controlo
É passear, correr, saltar
Por caminhos infinitos
Em chãos coloridos, de granito.

Ser jovem é aprender o amor
Essa coisa tão estranha
Que toda a gente sente
Mas não sabe o que é
Temos vontade de amar e ser amado
Ser jovem é sentir o coração.

Ser jovem não é só vida airada
É sim vida descontrolada
Altos e baixos
Vida soluçante
Ser jovem é ser caminhante
De indecisões, preocupações, razões.

Ser jovem é ter espírito aventureiro
Atitude e comportamento matreiro.
Ser jovem é sermos nós mesmos.

Rogério, 2008

Concurso imagem BES

LER+ BES

Trabalhos concorrentes ao Concurso de Imagem, uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura
e do Banco Espírito Santo destinada a premiar trabalhos concebidos e elaborados por alunos dos vários

graus de ensino sobre a Semana da Leitura. Os trabalhos dos nossos alunos do 5ºG e do 3º ano de da Eb.1 de Panóias.

Dia Mundial do Ambiente

"O tema seleccionado para a celebração do Dia Mundial do Ambiente em 2008 foi o das alterações climáticas - suas causas e efeitos, e as respostas que as sociedades podem adoptar para ajudar a inverter o processo.
Reconhecendo que as alterações climáticas constituem actualmente uma das grandes preocupações ambientais, o Programa das Nações Unidas para o Ambiente (PNUA) insta os países, empresas e comunidades a reduzirem a emissão dos gases com efeito de estufa, sublinhando que todos nós podemos optar por fazer parte da solução, consumindo menos energia e fazendo opções mais ecológicas no nosso quotidiano.
O Dia Mundial do Ambiente foi estabelecido em 1972, pela Assembleia Geral das Nações Unidas, para assinalar a abertura da Conferência de Estocolmo sobre Ambiente Humano.
Comemorado anualmente no dia 5 de Junho, o Dia Mundial do Ambiente constitui um dos principais veículos, utilizados pelas Nações Unidas, para suscitar uma maior consciência ambiental e para promover a definição de políticas adequadas, uma vez que a celebração deste dia ajuda a chamar a atenção para as acções humanas que estão a ameaçar o planeta, e sublinha a necessidade urgente de alterar atitudes e comportamentos, contribuindo ainda para inspirar acções políticas e da comunidade."

Fonte: GRI Gabinete de Relações Internacionais

Imagem de Tommy Thomdean in " Os Autores World Press Cartoon", Expresso

Mais informações: http://www.unep.org/wed/2008/english/

Deixamos dois vídeos, um sobre a poluição e suas consequêncais e outro sobre o ciclo da água, um bem a preservar.

Ligar o som

Top leitores

Janeiro
Bruna Filipa da Costa Carvalho
Vanessa Catarina Rodrigues Lopes

Fevereiro
Márcia Daniela Oliveira Sousa
Ana Filipa Cunha de Sousa
Andreia Filipa Gomes Oliveira
Andreia Marina Oliveira da Luz

Março
Márcia Daniela Oliveira Sousa
Beatriz Campos Gomes

Abril
Márcia Daniela Oliveira Sousa

Maio
Márcia Daniela Oliveira Sousa
Marina Alice Peixoto Gomes

TOP TEN anual de empréstimos

O Meu Pé de Laranja Lima

A Lua de Joana

O Primeiro Livro de Poesia

Uma aventura na Serra da Estrela

Uma aventura na noite das bruxas

O Principezinho

O segredo do rio

Ulisses

Uma aventura na praia

Roma

Requisições domiciliárias

Janeiro 319 ;Fevereiro 236: Março 70 ;Abril 123; Maio 110

A Magia do Sonho

A escritora Maria do Céu Nogueira, que recentemente se encontrou com os nossos alunos do 6º ano, convida a comunidade educativa para a apresentação da sua mais recente obra " A Magia do Sonho" que se realizará na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, no dia 6 de Junho, pelas 21.30h.

A apresentação do livro estará a cargo do dr. Eduardo Jorge Madureira.

Pois eu gosto de crianças!

Já fui criança também...

Não me lembro de o ter sido;

Mas só ver reproduzido

O que fui, sabe-me bem.

É como se de repente,

A minha imagem mudasse

No cristal de uma nascente.

E tudo o que sou voltasse

À pureza da semente.

Miguel Torga, Brincar também é poesia

"A Escolha é tua!"

No âmbito do PNL, os alunos do 9ºF apresentaram a peça de teatro " A escolha é tua", uma adaptação do conto "No Moinho" de Eça de Queirós.

"A peça narra a história, passada no séc. XIX, de uma mulher da província cujo meio ambiente e educação se conjugaram, conduzindo-a à miséria moral.

A protagonista é Maria da Piedade. Para fugir a uma vida de miséria( pai bêbedo, mãe submissa e azeda, casebre decadente e hipotecado), aceita casar-se com João Coutinho, homem rico mas entrevado desde criança, sempre doente e mal-humorado. Apesar dos seus filhos terem nascido doentes como o pai, Maria da Piedade era uma mulher exemplar, boa esposa, mão estremosa e dona de casa asseada. Cuidava da família com o esmero de uma enfermeira, de uma fada, de um anjo. Além disso era de uma beleza singular.

A vida seguia o seu curso natural até à chegada de Adrião, o primo escritor de João Coutinho. A visita deste homem saudável, forte e culto, associada à leitura compulsiva de literatura romântica, transformaram o mundo de Maria da Piedade. A sua educação não a tinha preparado para a diferença, para a possibilidade de fazer uma escolha digna, diferente da sua." :::::::::::::::

Parabéns a todos pelo momento agradável que proporcionaram.

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A professora responsável: Maria da Luz Peixoto

A diversidade faz falta!

O entrekulturas é um espaço construído por ti e para ti.

O entrekulturas é aprender a viver com os outros num mundo que é de todos. Mas afinal, o que é que isso significa?
Compreender que existem culturas diferentes e conhecê-las melhor;
Adaptar as nossas atitudes à diversidade fomentando, em nós e nos outros, atitudes de combate à discriminação;
Capacidade de comunicar com todos: na base do respeito e da tolerância;
Aumentar e alargar a nossa capacidade de intervenção.

O que é o ACIDI?
O Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural, I.P., na directa dependência do Primeiro-Ministro, é uma estrutura interdepartamental de apoio e consulta do governo em matéria de imigração e minorias étnicas. Conhece melhor as suas competências e actividades em http://www.acidi.gov.pt/

Sabes porque é que o símbolo do ACIDI é uma mão colorida com o desenho do mundo na palma da mão?
O mundo em que vivemos é também de todas as cores, um mundo em que toda a gente tem o seu lugar. Ter um mundo colorido na mão é aprender a viver na diversidade e ter consciência daquilo que podemos fazer.
Está na tua mão!

Não esperes mais!

Entra em www.entrekulturas.pt e Conversa , Diverte-te, Conhece e Aprende.

Astérix na tua Biblioteca!

“Estamos no ano 50 a.C. Toda a Gália está ocupada pelos romanos… Toda? Não! Uma aldeia povoada por irredutíveis gauleses resiste ainda e sempre às invasões. E a vida não é nada fácil para as guarnições de legionários romanos acantonados nos campos fortificados de Babácomrum, Aquarium, Laudanum e Factotum.”

Mais quatro aventuras de Astérix, o pequeno guerreiro de espírito sagaz e inteligência viva, a quem todas as missões perigosas são confiadas. A ele e ao seu amigo inseparável Obélix, grande apreciador de cenas de pancadaria e que está sempre pronto a largar tudo para acompanhar Astérix nas novas aventuras. Tem por companheiro Ideiafix, um cão ecologista que uiva de desespero sempre que uma árvore é abatida.

:::::::::::::::::::::Astérix nos Jogos Olímpicos

Os heróis da pequena aldeia são chamados a intervir nos Jogos Olímpicos. Isto é pretexto para muitas e pitorescas informações sobre a Grécia Antiga. Nos jogos, os nossos gauleses só acabam por ganhar - ou, melhor, só Astérix acaba por ganhar - porque foi o único dos concorrentes que não tomou a habitual poção mágica do caldeirão de Panoramix.

Astérix entre os Helvécios

A viagem de Astérix e de alguns dos seus habituais companheiros é desta vez à Helvécia onde vivem engraçadas aventuras, das quais regressam à sua aldeia, vitoriosos como sempre. Vem com eles um romano, não como inimigo, nem como refém,mas como verdadeiro amigo. Pela primeira vez, um romano é convidado a participar na festa que tradicionalmente festeja o regresso dos bravos heróis.
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Astérix entre os Belgas

Desta vez, é uma espécie de concurso entre gauleses e belgas, a ver que combate melhor perante as legiões de César. Tudo isto é pretexto para engraçadas cenas, em que intervêm Astérix e Obélix, além de outros heróis criados pela imaginação fértil de Goscinny e Uderzo.

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O céu cai-lhe em cima da cabeça

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Mais uma vez a famosa aldeia dos irredutíveis gauleses foi invadida! Mas, desta feita, os romanos estão completamente inocentes. De um momento para o outro, todos os habitantes da aldeia gaulesa ficam imobilizados, com excepção de Astérix, Obélix, Panoramix e Ideiafix. Esta situação coincide com a chegada de uma misteriosa nave, tripulada por um estranho personagem de nome Tune, oriundo de uma estrela distante. Os nossos heróis ficam então a saber que possuem uma “arma secreta” pretendida pelos Nagmas, uns seres estranhos e antipáticos, rivais dos habitantes de Wendalsity. Os nossos amigos gauleses vão contar com a preciosa ajuda do simpático Tune, para evitar que a famosa poção mágica caia nas mãos dos terríveis Nagmas – que pretendem tornar-se os únicos senhores do Universo – e espera-se uma missão deveras complicada! Mas nada vai impedir que esta história termine como todas as outras… com um magnífico banquete!

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Também disponível O Grande Fosso

Recensões retiradas de “Leitur@ Gulbenkian"

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Saber mais sobre Astérix consultar o site oficialhttp://www.asterix.tm.fr

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Filme de apresentação das personagens

Uderzo e Goscinny - autores de Astérix

Uderzo conhece Goscinny em 1951. Tornam-se grandes amigos, e decidem trabalhar juntos na delegação de Paris da empresa belga World Press. Os seus primeiros trabalhos foram Oumpah-pah, Jehan Pistolet e Luc Junior. Em 1958 as aventuras de Oumpah-pah são adaptadas e publicadas na revista Tintim até 1962. Em 1959, Goscinny torna-se editor e Uderzo director artístico da revista de banda desenhada para crianças, Pilote, criada em 29 de Outubro. A primeira edição da revista publica, pela primeira vez, Astérix, e é um sucesso em França. Em 1961, após dois anos a serem publicadas na revista Pilote, as histórias de Astérix são publicadas individualmente em livro. O primeiro chamava-se Astérix, O Gaulês. Depois do sucesso do primeiro livro, ambos os autores decidem dedicar-se apenas a este personagem. Mesmo depois da morte prematura de Goscinny, em 1977, Uderzo continua a ilustrar os livros de Astérix.

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Fonte Wikipédia

Site oficial consagrado à obra de René Goscinny em http://www.goscinny.net/

Uma leitura, várias viagens

No âmbito do Projecto de Promoção de Leitura em Família, o Plano Nacional de Leitura lançou uma proposta para a Educação Pré-Escolar designada “Leitura em vai e vem”, como elo de ligação entre a escola e a família.
Este projecto denominado pelo J.I. de Panóias “Uma leitura, várias viagens”, em fase de desenvolvimento desde Fevereiro de 2008, merece que aqui se faça o ponto da situação, já que as respostas das famílias têm sido encorajadoras e geradoras de projectos mais arrojados.
Após uma fase de sensibilização e envolvimento dos pais neste projecto em reunião preparatória, as crianças começaram a levar a mochila à 5ª feira para casa. À 3ª feira, fazem a avaliação do projecto. A criança fala dos momentos da leitura, onde leu, com quem leu e o que gostou mais de ler.
Na sequência das leituras domiciliárias, são elaborados trabalhos conjuntos de equipa: criança, pai e mãe; criança, madrinha; criança, irmãos; criança, mãe. Acontece muitas vezes "a mãe contou a história, o pai desenhou e a criança pintou”. Podemos dizer que esta ilustração só pode ser excelente.
Um eco muito positivo na partilha de leituras, prevendo-se uma exposição dos trabalhos elaborados pelas crianças em parceria com a família. Deixamos um exemplo das actividades com a família na sequência da leitura das obras “ O Atlas da Ana” , "Branca de Neve e os sete anões"ou sobre o tema da multiculturalismo “As cores do arco-íris”.
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J.I. de Panóias

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Este projecto está também a ser desenvolvido nos J. I. de Carrascal, Merelim S.Paio, Merelim S. Pedro, Padim da Graça e Ruães.

Novidades em B.D.

Zits

de Jerry Scott e Jim Borgman

Zits ( em português Borbulhas) é o nome desta banda desenhada cheia de humor, que tem como tema central a adolescência. A personagem principal, Jeremy Duncan é um rapaz de quinze anos que tenta a todo o custo encontrar um mínimo de sentido nas coisas. Vive com o pai e a mãe, frequenta uma escola secundária, adora música, gosta de estar com os amigos e espanta-se com a ignorância dos pais sobre quase tudo.

Calvin & Hobbes

de Bill Watterson

Esta personagem tem o nome de um teólogo do século XVI que acreditava na predestinação (Calvino). Calvin é um rapaz de seis anos cheio de personalidade que tem como companheiro um tigre chamado Hobbes, que para ele está tão vivo como um amigo verdadeiro, mas para os outros não é mais que um tigre de peluche. De acordo algumas visões, as fantasias mirabolantes de Calvin constituem frequentemente uma fuga à cruel realidade do mundo moderno para a personagem, e uma oportunidade de explorar a natureza humana para Bill Watterson.

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Poderás saber muito mais sobre as personagens e os autores destes cartoons em:

http://calvinandhobbes.home.sapo.pt/
http://www.geocities.com/cartoon_zits/

Que livros lemos?

De acordo com um artigo de Pedro Ribeiro, no jornal Público de 16 de Maio, estamos a ler mais segundo dados de um estudo divulgado em Setembro "A leitura em Portugal", trabalho realizado para o Plano Nacional de Leitura. A leitura é diversificada, sendo a literatura o sector mais importante nas vendas de livros.

Literatura. 45.6%
Literatura infanto-juvenil. 30,4%
Direito, Economia, Ciências,Informática.27.36%
Turismo e Lazer. 18,24%

Arte. 7.6%
Dicionários. 7.6%
Banda Desenhada. 3,04%
Outros. 12,16%
Os nossos hábitos de leitura ainda estão abaixo da média em comparação com outros países europeus, mas em crescimento, ao contrário de outros países ocidentais onde os níveis de leitura estão a baixar, segundo o sociólogo e investigador no Observatório de Actividdades Culturais, José Soares Neves.

9 de Maio - Dia da Europa

O Rapto da Princesa Europa
Uma lenda grega

Europa era uma linda princesa fenícia. Como ainda não chegara à idade de casar, vivia com os pais num magnífico palácio e tinha por hábito dar longos passeios com as amigas nos prados e nos bosques. Certo dia quando apanhava flores junto da foz de um rio foi avistada por Zeus (o deus supremo) que se debruçava lá do Olimpo observando os mortais. Fascinado com tanta formosura, decidiu raptá-la. Para evitar a fúria da sua ciumentíssima mulher, quis disfarçar-se. Nada mais fácil para quem tem poderes sobre naturais! Tomou a forma de um touro. Um belo touro castanho com um círculo prateado a enfeitar a testa. Desceu então ao prado e deitou-se aos pés da Europa. Ela ficou encantada por ver ali um animal tão manso, de pelo sedoso e olhar meigo. Primeiro afagou-o, depois sentou-se-lhe no dorso e... o touro disparou de imediato a voar por cima do oceano. A pobre princesa ficou assustadíssima. Mas não tardou a perceber que o raptor só podia ser um deus disfarçado, pois entre as ondas emergiam peixes, tritões e sereias a acenar-lhes. Até Posídon apareceu agitando o seu tridente.
Muito chorosa, Europa implorou que não a abandonasse num lugar ermo. Zeus consolou-a, mostrou-se carinhoso, prometeu levá-la para um sítio lindo que ele conhecia fora da Ásia. Prometeu e cumpriu. Instalaram-se na ilha de Creta e tiveram três filhos que vieram a ser famosos. Agora o nome da princesa é que ficou famosíssimo!
Agradou a poetas da Grécia Antiga que passaram a chamar Europa aos territórios para lá da Grécia. E agradou ao historiador Hérodoto, que no séc. V a.C foi o primeiro a chamar Europa a todo o continente.

in A Europa dá as Mãos, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

Fonte: Edição: Centro de Informação Europeia Jacques Delors, 1995.

Conhecer a Europa.

Ao clicares nos países, ficas a conhecer alguns aspectos interessantes.

http://europa.eu/abc/european_countries/index_pt.htm

Podes também divertir-te e aprender a localização dos países europeus.

Basta clicares e arrastares as peças de puzzle para o respectivo lugar no mapa.
Boa viagem!
http://www.yourchildlearns.com/mappuzzle/europe-puzzle.html

Curta-metragem "A maior flor do mundo" de José Saramago

"E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos? Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tempo têm andado a ensinar?"

José Saramago


Inspirado na obra " A maior flor do mundo", de José Saramago, Prémio Nobel da Literatura 1998, Juan Pablo Etcheberry realizou esta curta-metragem.

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Não deixes de ver este filme e ler o livro dísponível na biblioteca!

Momentos com... Fernando Pinheiro

O Dia Mundial do Livro foi assinalado com a presença do escritor Fernando Pinheiro, no dia 21 de Março, pelas 15 horas e no dia 22 pelas 21.
Na primeira sessão, e após apresentação do escritor pela coordenadora da biblioteca, as alunas Ana Cristina e Ângela cativaram a plateia com a leitura do conto “ A criação das estações do ano” da obra “O Pugilista de Deus”.
De seguida, o escritor partilhou com os alunos algumas ideias sobre a importância do livro na sua vida e deixou uma mensagem de encorajamento e motivação para a leitura, um bem essencial para um crescimento equilibrado e harmonioso, na medida em que ela propicia a felicidade do indivíduo, a qual se constrói como um bordado , ponto a ponto. Também cada um se torna leitor e se oferece a si próprio o prazer de ler, lendo livro a livro, assimilando as mensagens que o enriquecerão e o tornarão um cidadão activo, consciente e livre.
Após as palavras sábias do escritor que tão bem captou a atenção dos jovens, foi hora de os alunos colocaram algumas questões ligadas à sua obra.
Todos os alunos levaram um livro autografado para casa, por gentil oferta do escritor.
O fascínio pela leitura podia começar!

A abertura da sessão do dia 22, destinada aos alunos do curso EFA, fez-se com a leitura do poema “José Afonso” da obra “Odes Sonetos e coisas do género” por uma das alunas. O escritor teceu algumas considerações sobre aspectos relacionados com o livro, o património local, cultural e simbólico da região do Baixo Cávado onde se integra o Agrupamento de escolas.
Os alunos questionaram o escritor sobre aspectos relacionados com o conto “Venturino e Isménia, os noivos de Parada do Monte” da obra “Retábulo da Folia”, que leram e analisaram nas aulas de Comunicação e Cidadania. O encontro terminou com uma animada e concorrida sessão de autógrafos.
Um serão bem fruído a avaliar pelas palavras de uma aluna «Passava aqui a noite inteira!»

Ilustração Portuguesa Contemporânea para a Infância

"Um livro ilustrado é a primeira galeria de arte que uma criança visita."

Kvûta Pacovská

A propósito de ilustrações...

Decorre até 3 de Maio, em Bolonha, a exposição ILUSTRAÇÕES.PT, uma mostra colectiva de 13 dos melhores ilustradores portugueses para a infância. ILUSTRAÇÕES.PT reúne imagens de João Caetano, Bernardo Carvalho, Alain Corbel, André Letria, Teresa Lima, Gémeo Luís, Madalena Matoso, José Miguel Ribeiro, José Manuel Saraiva, Marta Torrão, Cristina Valadas, João Vaz de Carvalho e Danuta Wojciechowska, num total de 117 ilustrações que proporcionam ao visitante uma magnífica visão da criatividade e riqueza da ilustração para a infância portuguesa contemporânea.

Para mais informações clicar em http://www.ilustrarte.net/

25 de Abril

Salgueiro Maia

Pela serena noite dos prodígios

o Pajem da soberana Vontade

acorda o herói adormecido

na lusitana praia amordaçada

e ao ouvido lhe sopra o brado:

"Empunha o gládio da Liberdade,

ó ínclito guerreiro da História!"

inda as trevas encobriam o sol

No busto da amada caem os cravos

o povo se embriaga no triunfo

e outros sinais se ouvem na rua

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O soldado chega a casa já tarde
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virando os olhos à c'roa de glória

p'ra não ficar cativo da vitória

in "Odes, Sonetos e Coisas Do Género", de Fernando Pinheiro

Leituras de Abril

7x25 Histórias de Liberdade
de Margarida Fonseca Santos

"Conjunto de histórias cujas personagens principais, falando na 1ª pessoa, são objectos carregados de simbologia: o semáforo que travou a revolução durante uns minutos, o lápis da censura que, de repente, se vê cocmo um elemento criativo nas maõs de uma criança, a G3,o portão da prisão de Caxias, o megafone..."

Romance do 25 de Abril
de João Pedro Mésseder
"E se um menino se chamasse portugal? ou então: pode o portugal do antes do 25 de Abril ser comparado a um menino? Ora porque não?Ouçam pois a sua história como cresceu e sofreu e lutou até, já adulto ver realizado um sonho. E que sonho foi esse?O da Liberdade, é claro."

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História de uma flor
Matilde Rosa Araújo
"Era uma vez uma flor. Tanta flor que pode ter uma história, era uma vez...seja na Primavera
seja no próprio Inverno.Mas esta flor era uma vez num canto escuro da terra sem sol que lhe desse cor, sem um olher que a tocasse, sem as mãos do vento que a fizessem adormecer."