Vale a pena ouvir o podcast de Maria Barbosa do 7.º A e ler, de seguida, o comentário da Matilde Lobo de Oliveira, do 7.º B neste Dia Mundial do Livro sob proposta de trabalho da professora de Português em parceria com a Biblioteca.

“Avó e neto contra vento e areia", de Teolinda Gersão

           

Enquanto lia o conto “Avó e neto contra vento e areia” de Teolinda Gersão, que desconhecia até à data, sentia-me cada vez mais envolvida com a história após cada palavrinha lida, porque as palavras utilizadas pela autora, e a história em si, suscitam muito o interesse do leitor, o que torna o conto fabuloso.

               Quando comecei a ler, sentia frase após frase, que iria acontecer algo trágico, pois o título e a história sugeriam isso. Na parte em que a avó e o neto estão a nadar no mar, e ele afasta-se, pensei duas coisas, que todo o drama iria acontecer ali, mas pensei melhor, e avaliando a escrita da autora, pensei que esta não ia escrever algo tão banal,porque todos nós estaríamos à espera disso e também todos nós já lemos algo com um desenrolar do género, e o conto de Teolinda não nos iria conquistar.

               Entretanto envolvida em toda a leitura cheguei à frase que passo a citar “Até se levantar o vento.”, nesse momento senti como se todas as peças de um puzzle estivessem a encaixar-se dentro da minha cabeça, pois lembrei-me do título “Avó e neto contra vento e areia”, apercebi-me logo que algo iria acontecer nessa fase, pois eles estavam nas dunas, ou seja, eles estavam na areia e levantou o vento.

               Na luta da avó e do neto, nas dunas, contra a areia e o vento, mas não só, também contra memórias do passado e um espinho no pé. Neste momento pensei no pior para as duas personagens, mas algo dentro de mim dizia-me que a história iria nos surpreender, e na verdade, esse algo tinha razão ambas as personagens acabaram por ficar bem. Com este final de história a autora surpreende o leitor, pois hoje em dia somos muito pessimistas e pensamos sempre no pior.

               A escritora, deixou-me com vontade de ler mais obras suas, pois a sua escrita deixa-nos envolvidos ao longo de toda a história, não querendo parar de ler, e quando a história termina pensamos “Já acabou?”, e ficamos com vontade de ler mais. Também fiquei com vontade de ler mais pela maneira que a autora nos surpreende ao longo de todo o desenrolar da história.

Hoje, comemora-se o Dia Mundial do Livro 

Este dia é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare, entre outros. A ideia da comemoração teve origem na Catalunha: a 23 de abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.

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As eleições realizam-se na terça-feira, 21, entre as 8h30 e as 18h30. Só nesse dia, e nesse horário, é que os formulários estarão abertos e podes votar, através do link que te foi enviado.

Participa. É uma questão de Cidadania.

Eis o vídeo da Comissão Nacional de Eleições, que explica a diferença entre voto eletrónico e voto presencial: https://visao.sapo.pt/visaojunior/2020-04-16-voto-eletronico/

Relembrando Luis Sepúlveda

Partilhamos vídeo que a Inês enviou para a professora de Português sobre o livro " História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar."

Inês Maciel, 7° C

Que boa forma de ocupar o tempo! Um exemplo a seguir.

Site lúdico-pedagógico para crianças e jovens | COVID-19

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ESTUDO EM CASA EM SEGURANÇA - DICAS DA SEGURANET

A Rede de Bibliotecas Escolares disponibiliza  uma BIBLIOTECA DIGITAL com sugestões de trabalho, curadoria de conteúdos, instrumentos e tutoriais.
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Grelha oficial do #EstudoEmCasa.

As aulas serão transmitidas pela RTP Memória, divididas em blocos, com horários diferentes, para os vários anos. Os conteúdos de apoio ao pré-escolar também estão contemplados, mas, neste caso, serão transmitidos na RTP2.

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LER E APRENDER À DISTÂNCIA ... em tempos extraordinários

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Dia Internacional do Livro Infantil - 2 de abril

Juntemo-nos ao Pedro Seromenho às 18 horas para ouvir a história que todas as crianças adoram."Porque é que os animais não conduzem?"

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BLIND DATE WITH A BOOK - Livro Mistério
Atividade desenvolvida com os alunos do 7.º ano.

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#ESTUDOEMCASA, 24 de março de 2020, Dia do Estudante

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Vamos lá ler "Guerreiros da Saúde contra o Coronavírus"

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Na Semana da Leitura propusemos um desafio aos alunos do 5.º ano sobre a leitura da obra “Fernão de Magalhães- o circum navegador” de Luísa Ducla Soares, que os deixou empolgados.  

Após visualizarem o vídeo promocional do Escape Room, os alunos ficaram presos durante 50 numa sala virtual. Para conseguirem escapar tinham de decifrar 6 enigmas relacionados com a obra da autora e pôr à prova os conhecimentos, sendo o trabalho em equipa e a colaboração a chave para o sucesso da atividade.

O empenho e a concentração fez com que todos os alunos descobrissem o código secreto para abrir o cadeado da “liberdade.”

Eis as melhores pontuações

1º lugar - 100 pontos

Inês, Tiago e Petra - 5ºA;

2º lugar - 85 pontos

 Beatriz, Sara, Inês - 5º C;

3º lugar - 80 pontos

Inês, Sara e Valentina - 5ºE;

Maria Inês e Inês F - 5ºB;

Luana, Letícia e Maria João-  5ºD;

Joana M, Joana F. e Carolina - 5ºC;

Afonso, André, Leandro e Rafael - 5ºC. 

Dar a cara por um livro by Biblioteca Cavado Atividade da Semana da leitura inspirada na iniciativa da Biblioteca Escolar Álvaro Gomes.

Começou hoje a aventura pela leitura!

Entre os dias 10 e 14 de fevereiro desenvolveu-se na EB de Carrascal, Mire de Tibães, no âmbito do Projeto “À Roda dos Livros”, a atividade “Vamos comemorar a Semana dos Afetos”.

A afixação dos "Corações de Família", decorados pelos alunos e suas famílias, foi a atividade que envolveu elementos da comunidade educativa. Houve bastante adesão e criatividade!

 Foi apresentada a história “O novelo de emoções” de Elisabete Neves, a curta metragem “Os Entrelaçados” e ainda diversas músicas como: “Cinderela”, “Eu gosto de Ti” e “Para a vida toda.”

A Campanha "Miúdos a Votos" já começou!
As alunas Matilde, Leonor, Catarina e Lara do 6.º C defendem o livro "Gravity Falls" de Alex Hirsch e Rob Renzetti

vamos desvendar todos os segredos de gravity falls por matilde peixoto fernandes

As nossas monitoras em ação!

São onze os elementos que responderam à campanha lançada pela biblioteca em outubro. Nos intervalos e em horas que dispensam à biblioteca têm prestado um trabalho valioso, quer arrumado os livros nas estantes, quer fazendo empréstimos ou apoiando os colegas, cumprindo de forma muito responsável as tarefas do dia a dia. 

   "O meu nome é Hazel. Tenho dezasseis anos. Tiroide com metástases nos pulmões. Estou bem. A hora prosseguiu a bom ritmo. Relataram-se combates, batalhas vencidas em guerras seguramente perdidas, as pessoas agarram-se à esperança...."

  "O jovem troiano Páris apaixona-se pela princesa gre­ga Helena, desencadeando uma guerra entre as duas nações. Um romance de proporções e conse­quências gigantescas. O texto é atribuído ao escritor grego Ho­mero, mas não há certeza sobre a sua existência de facto."

     "Na torre mais alta do castelo, estava Dulcineia num mundo triste e de dor. Além de solitária, ficava aprisionada e almejava ver os dragões que guardavam a entrada derrotados e ela livre. Aguardando o dia em que o seu amoroso e fiel cavaleiro apaixonado a resgataria."

    "O amor de ambos vai muito além da pieguice da disputa familiar, e após beberem uma poção mágica do amor, Isolda (prometida a Marcos, tio de Tristão) e ambos apaixonam-se e inicia-se uma série de desencontros, de uma amor capaz de escandalizar, e durar por toda a vida.

    "O amor entre Baltasar e Blimunda é um dos pontos que sustentam um dos mais elogiados romances de José Saramago. Ele é um soldado maneta, conhecido como “Sete-Sóis”; ela uma mulher que consegue ver o interior das pessoas e das coisas, a quem chamam de “Sete-Luas”. Conhecem-se num auto de fé promovido pela Inquisição e constroem a partir daí uma relação que sobrevive aos horrores da época."

       "O primeiro romance publicado por este conhecido autor dá-nos a conhecer um amor que se mantém vivo ao longo de anos, sobrevivendo a desencontros, desentendimentos e até a graves doenças. O tom sentimental da narrativa pode fazer com que Noah Calhoun e Allie Hamilton pareçam, à primeira vista, menos realistas do que outros casais desta lista. Foram, no entanto, baseados em pessoas reais: os sogros do próprio autor."

      "Certamente a tragédia mais famosa de Shakespeare, tornou-se uma história tão icónica que, de certa forma, superou Tristão e Isolda como casal símbolo do amor impossível. É inacreditável a quantidade de pessoas que se dececionam com essa história quando a leem, pois muitos esquecem-se de que ela é escrita como o roteiro de uma peça de teatro e não uma prosa corrida. O texto pode ser difícil para quem não está habituado a obras mais antigas (e põe antiga nisso), mas uma história imortal que jamais fica velha, mesmo passando-se num local e período histórico definidos.

"Guinevere é mulher do Rei Arthur. Lancelot, o chefe da cavalaria real. O amor proibido dos dois surge quando Lancelot visita o reino do pai de Guinevere para cogitar se sua filha seria digna de se sentar ao lado do Rei Arthur. Daí nasce o polémico amor que decreta a ruína de Camelot."

      "Um clássico da mitologia, onde o casal amoroso protagonista é possuidor de dois nomes raros em Portugal, mas que são bastante belos: Ulisses e Penélope."

"Muitos leitores adoram Maria Antonieta, mas poucos conhecem Josefina, imperatriz da França e esposa de Napoleão.

Josefina nasceu na Martinica, filha de grandes plantadores de cana de açúcar. De longe, ela sonhava com liberdade, Paris e Versailles. Um dia uma velha empregada leu sua mão e previu um futuro dourado, muita glória e fama.  O oráculo da velha empregada concretizou-se nos seus 32 anos quando ela encontrou pela primeira vez Napoleão."

     "Dois governantes famosos até hoje foram amantes fervorosos, o general Júlio César, de Roma, e a rainha Cleópatra, do Egito.

Cleópatra governava o Egito ao lado do seu irmão, Ptolomeu XIII. Enquanto Júlio César e Pompeu lutavam por poder em Roma, o mesmo acontecia entre os irmãos egípcios."

     "No curioso relacionamento entre Elizabeth e Mr. Darcy reside o principal foco de interesse desta clássica história de amor, uma das obras mais aclamadas da literatura inglesa. Ela começa por não lhe achar muita piada. Ele também não lhe acha muita piada a ela. Mas, à medida que o tempo passa, apercebem-se que se tornaram indispensáveis um ao outro."

"Se há estória de amor que tenha marcado a história de Portugal, é a do amor proibido entre o infante D. Pedro e Inês de Castro, dama de companhia da sua mulher D. Constança Manuel. Apesar do casamento, o Infante marcava encontros românticos com Inês nos jardins da Quinta das Lágrimas. Depois da morte de D. Constança em 1345, D. Pedro passou a viver maritalmente com Inês, o que acabou por afrontar o rei D. Afonso IV, seu pai, que condenava de forma veemente a ligação, e provocou forte reprovação da corte e do povo."

Estão de parabéns todos os alunos e alunas do 1.º, 2.º e 3.º ciclo que  ontem e hoje participaram na fase municipal do Concurso de Leitura,  em especial a Mara do 6.º ano e a Marisa do 7.º ano que, de forma brilhante, representaram a escola e foram vencedoras. Estão apuradas para a fase intermunicipal.

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

Os alunos e professores aceitaram o desafio proposto pelo Plano Nacional de Leitura e partilham as suas leituras.

Clicar AQUI para conhecer as leituras dos alunos.

Livro do mês  de fevereiro.

Livro de uma coleção de livros vencedores das várias edições  do Prémio de Literatura Infantil do Pingo Doce oferecidos à Biblioteca Escolar pelo  Plano Nacional de Leitura e o Pingo Doce.  

 LIVROS SELECIONADOS "MIÚDOS A VOTOS

BOLETIM por Biblioteca Cavado

Na semana dedicada à  Ciência e Tecnologia, a Biblioteca propôs aos alunos a atividade "Quem sou eu?" O objetivo era descobrir, a partir de imagens, o nome do cientista ou inventor,  relacionar com o aspeto pelo qual ficou conhecido e ordenar no placard.  

"A magia do pequeno almoço" pelo olhar e o sentir das crianças.

Na sequência da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, as crianças do JI do Centro Escolar de Merelim S. Pedro exploraram a história em sala de aula e ilustraram os momentos mágicos de um pequeno almoço saudável. 

Oficina de ilustração pela ilustradora Susana Carvalhinhos promovido pelo Município de Braga e inserido na  IV edição do ‘Braga em Risco – Encontro de Ilustração’.

Concurso de marcadores

Turma 3/4 Padim da Graça
Alunos da EB 1 de Carrascal

Perseguindo o sonho de montar uma biblioteca na escola básica do Carrascal...

No âmbito do Projeto "À Roda dos Livros" alunos, pais e professoras comemoraram no dia 28 de outubro o Dia Internacinal das Bibliotecas Escolares". Todos participaram com entusiasmo em todas as atividades que foram muitas:

Visualização da curta metragem, vencedora de um Óscar em 2012 " Os Fantásticos Livros Voadores do Sr. Lessmore"; 

Leitura de poemas;

Canção "O livro é um amigo";

Mural de acrósticos: biblioteca, leitura e livro;

Mesas de Leitura;

Escrita de frases no painel pelos alunos e pais;

Desenhos alusivos ao filme; 

Pedido de oferta de livros para a nossa biblioteca;

Distribuição de panfleto com informações importantes sobre a biblioteca e a leitura;

Distribuição de marcadores de livros.

CELEBRAR SOPHIA...

UM POEMA

Mar sonoro, mar sem fundo, mar sem fim.
A tua beleza aumenta quando estamos sós
E tão fundo intimamente a tua voz
Segue o mais secreto bailar do meu sonho.
Que momentos há em que eu suponho

Seres um milagre criado só para mim.

Recorda a  vida e obra desta escritora, apreciando a exposição de livros.

Aviva a tua memória, respondendo a este questionário.

Todas as festividades são boas para dar a conhecer livros com temáticas diferentes e o Halloween não é exceção, presta-se a tirar das estantes livros adormecidos, cheios de  mistério, de magia, de bruxas e de monstros. Foram algumas propostas de leitura deixadas pela biblioteca para estes dias...

A Magia da Alimentação Saudável

O Dia Mundial da Alimentação (16 de outubro) foi relembrado e comemorado também na Biblioteca Escolar. Para o efeito, as turmas dos Centros Escolares de Merelim S. Paio e S. Pedro, desde o pré-escolar ao 4º ano tiveram a oportunidade de ver e ouvir audiolivros, intitulados “A magia dopequeno-almoço” e “O príncipe preguiçoso”.

A atividade abriu, ainda, espaço a um jogo de cartas sobre os alimentos, seguido de um diálogo/debate animado, acerca da alimentação saudável. 

Comemorar o dia da alimentação e consciencializar os alunos para o desperdício zero foram os objectivos destas sessões.  A leitura do livro apela a um um estilo de vida sem desperdícios: comprar apenas o indispensável, recusar aquilo de que não precisamos, reduzir o consumo de alimentos, reutilizar e reciclar. Neste livro "O Tio Desafio" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada propõe aos sobrinhos que façam uma lista do percurso de determinado  alimento até chegar aos prato e nós fizemos a proposta de construção de tópicos do que aprenderam e apresentaram à turma.

Formação de utilizadores

No mês das biblioteca escolares é nosso propósito formar alunos para o uso da biblioteca escolar e  contribuir para o desenvolvimento das literacias da informação. Para além do conhecimento do normal funcionamento do espaço,  saber pesquisar no catálogo, entender  a organização dos documentos e localizá - los é um dos objetivos destas sessões.

Esta iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares, que se realiza pela quarta vez, cruza leitura com cidadania. Afinal, quanto mais livros lemos, mais livres somos...

Que livros se ‘apresentam’ a estas eleições? Todos os livros, sejam eles de prosa, poesia, banda desenhada ou teatro, podem ser candidatos. A escolha dos livros candidatos que concorrerão a estas eleições será realizada pelos alunos, até 31 de outubro de 2019, através do preenchimento do formulário disponível em https://bit.ly/2NovekP. 

Os alunos devem indicar o título completo do livro e o nome do seu autor. No caso das coleções, o que deve ser nomeado é o título individual do livro nomeado, e não a coleção. Cada aluno só pode fazer uma nomeação. Esta fase corresponde à apresentação de candidaturas.

Regulamento disponível AQUI

No mês que se comemora a Biblioteca Escolar pedimos aos alunos que nos indicassem os seus livros de eleição e o apresentassem de uma forma criativa para que outros alunos os descobrissem.  

Eis algumas propostas...mas iremos juntando outras.

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