Ler+ Abril

O tesouro de Manuel António Pina - Biblioteca Digital do Plano Nacional de Leitura

7X25 Histórias da Liberdade de Margarida Fonseca Santos e Inês do Carmo

Romance do 25 de Abril de João Pedro Mésseder

Livros para a semi final do Concurso Nacional de Leitura

A ilha do tesouro, R.L.Stevenson - Clube de Autor
No tempo dos piratas e das grandes caravelas, Jim Hawkins anda à procura de um tesouro enterrado pelo famoso pirata Capitão Flint. Essa é a história de “A Ilha do Tesouro”, narrada por Jim. O cozinheiro, com apenas uma perna, Long John Silver diz que “nunca viu um rapaz tão bom como ele”.
Robert Louis Stevenson (1850-1894) foi um escritor, poeta e ensaísta escocês autor de livros de ficção e aventuras. As suas personagens “preferem” normalmente os mistérios do desconhecido (como uma ilha com um tesouro) ao quotidiano da sociedade vitoriana. Aqui, Jim é o herói: encontra o mapa e, sabe-se lá como, salva toda a gente dos piratas. E depois de tantas aventuras, será que regressa a Inglaterra com o tesouro? Mas o que é que ele tem para contar? “Era tudo bastante assustador, mas até me diverti. Posso repetir?”
Disponível em http://static.publico.pt/sites/coleccaojuvenil/livros/03.ilhadotesouro/texto2.html

A vida nas palavras de Inês Tavares, Alice Vieira - Caminho

"Que fazer, quando se tem 13 anos, se pediu um i-pod pelo Natal e se recebe um diário? Aqui se relata – pelas palavras da própria – um ano da vida de Inês Tavares, com as suas melhores amigas (e dois amigos, porque os rapazes fazem sempre jeito para levar às festas…) e as suas grandes paixões: o chocolate e o Brad Pitt. Para além da paz no mundo, evidentemente." (Texto da contracapa)

"Num estilo a que, desde o memorável Rosa, minha irmã Rosa (1979), Alice Vieira nos tem habituado, esta narrativa juvenil coloca, uma vez mais, em primeiro plano a voz e a vida interior de uma adolescente de 13 anos. Uma percepção singular do real, encarado ora com leveza, ora com seriedade, ora com humor, as vivências escolares e a família, com os seus membros “especiais à sua medida”, alimentam esta narrativa, que evidencia uma configuração autobiográfica e é composta a partir dos modelos ficcionais do diário (como, aliás, faz prever o divertido segmento subtitular “Diário de quem só quer a paz no mundo e o Brad Pitt”). As referências a elementos que caracterizam o nosso tempo (por exemplo, o “Simplex”) e que dominam o mundo dos adolescentes (por exemplo, a influência das séries televisivas) multiplicam-se e reforçam quer a componente humorística do discurso, decorrente, por vezes, de um certo tom caricatural, quer uma perspicaz crítica social. (Sara Reis da Silva)

Área Temática Adolescência, Família, Escola, Humor, Cidade, Crítica Social
in Casa da Leitura

The Fantastic Flying Books of Mr Morris Lessmore Trailer from Moonbot Studios on Vimeo.

Realização de William Joyce e Brandom Oldenburg.

Inspirado, de igual modo, pelo furacão Katrina, Buster Keaton, O Mágico de Oz e um amor pelos livros, The Fantastic Flying Books of Mr Morris Lessmore é uma história de pessoas que dedicam as suas vidas aos livros. E é também uma homenagem à leitura.

A exposição "Eu sou o que leio" poderá ser vista na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva a partir de 18 de Abril. Trata-se de uma exposição de fotografias da comunidade educativa do Agrupamento em pose de leitura organizada pela Biblioteca Escolar, equipa de coordenação do projecto aLer+ e projecto comunicação.

Consultar aqui o Boletim Informativo

Ângela Barbosa do 9º B em 1º lugar na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura.

Realizou-se, ontem, a fase Distrital do Concurso de Leitura organizada pela Biblioteca Municipal de Barcelos. Teve a participação de 175 alunos do 3º ciclo do distrito de Braga.

Parabéns à Ângela que foi seleccionada na prova escrita e foi a vencedora da prova oral em palco. Já como vencedora deu entrevistas à RTP e Porto Canal. Veja a reportagem, hoje, a partir das 21 horas no Porto Canal.
Em Maio ruma a Lisboa para a final do concurso!

Estão também de parabéns a Ana Lúcia Cerqueira Pereira do 9ºC e o Luís Henrique Veloso Mesquita do 8º A que participaram nesta fase.

TOP LEITORES

2º período

Adriana Filipa Macedo Roriz Pinto, 8º F - 9 livros.

Daniela Oliveira Peixoto, 6º F - 8 livros.

Marta Claudia Baptista Oliveira, 6º A - 8 livros.

Ana Margarida Roriz da silva, 5ºA - 7 livros.

Bárbara Sofia Magalhães, 6º F - 4 livros.

Emília Pageaux Ferreira, 7º E - 4 livros. Fábio Rafael Correia Guerra Fontes, 8º B- 4 livros

Continuação de muitas e boas leituras!

Exposição de fotografias da comunidade educativa resultante do concurso "Eu sou o que leio".

Quem estava por detrás das fotos vencedoras?

A professora Sara Ferraz

A aluna Elsa Meneses

A assistente operacional Rosa Dias Veiga

(Sobre)Mesas de Leituras

Um belo espectáculo de música e poesia foi o que aconteceu sexta-feira à noite, na Biblioteca Escolar, que se tornou pequena para as cerca de 180 pessoas que assistiram a este momento musical e poético protagonizado por três alunas do 5º A e por 34 alunos do 3º ciclo. O excelente acompanhamento musical efectuado pelo professor Duarte nas teclas, pelo Nuno na viola, pelo Ricardo na viola baixo, pela Elsa ao violoncelo e pela sua convidada ao violino tornaram a noite mais harmoniosa e emotiva. Para isso contribuiram também os professores de Língua Portuguesa do 3º ciclo e professora bibliotecária.Parabéns aos alunos e alunas que afinaram as vozes, quer para dizer poesia, quer para cantar e por terem proporcionado momentos inesquecíveis.

Circuitos de Leitura

De forma a assinalar com todas as turmas do 2º ciclo e 7º e 8º anos a Semana da leitura decorreram na biblioteca actividades nas áreas da Literatura, das Ciências, das Artes e Multimédia. Para cada ano de escolaridade, na área da Literatura, foi seleccionada uma obra relacionada com a temática da árvore e da floresta. A partir de um guião de leitura, os alunos exploraram a obra e fizeram a pesquisa biográfica e bibliográfica dos autores das obras abordadas. Na área multimédia, e utilizando o programa Audacity, os alunos produziram podcasts com base na leitura de poemas previamente seleccionados no âmbito da temática em questão que o grupo das Artes leu, comentou e ilustrou. A realização de um pedipaper, na área das Ciências permitiu, por um lado, o contacto com a bibliografia relativa à educação ambiental e, por outro, a consciencialização dos alunos para a importância da preservação da floresta e a consolidação de conhecimentos neste âmbito.

Encontro do escritor Fernando Pinheiro com os alunos dos cursos EFA. Momentos das leituras encenadas de dois dos seus contos do livro "O Jardim das Delícias."

Exposição de Livros XXL

Plantação da «Árvore da Leitura»

«As árvores de SOPHIA»

Árvore Humana

A abertura da Semana da Leitura, coincidente com o dia da Árvore e o dia da Poesia, festejou-se de forma criativa e animada com inúmeras actividades articuladas entre os diferentes projectos da escola e áreas curriculares.

Fotografia da participação dos nossos alunos no Concurso de Leitura do 2º ciclo que decorreu dia 21, em Braga.

A divulgação dos vencedores do Concurso Concelhio de Leitura será no dia 30 de Abril (sábado), pelas 15h00, na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva.

A BLCS convida os alunos e os encarregados de educação a estarem presentes.

«Árvore Humana» contruída pelos alunos e crianças do Centro escolar de Merelim S.Paio para assinalar a Semana da Leitura

As ávores, Jorge Sousa Braga 7º E

SEMANA DA LEITURA

CIRCUITOS DE LEITURA

OBJECTIVOS

Conhecer a importância do carácter transversal da leitura na interpretação do mundo. Utilizar as TIC na construção do conhecimento. Valorizar o trabalho de grupo. Consciencializar os alunos para a importância da preservação da floresta. Ampliar conhecimentos sobre a floresta autóctone.

REGULAMENTO

1.Podem participar todas as turmas do 2º ciclo, 7º e 8º ano organizadas em equipas, ao longo da semana, nas aulas de Estudo Acompanhado. ......................................... 2.As turmas definem com o director de turma, nas aulas de Formação Cívica, as equipas de trabalho que devem ser formadas nas seguintes áreas: ................................

• Literatura


• Artes


• Ciências


• Multimédia .. ........................................

3.O grupo - turma deve escolher um nome que esteja subordinado ao tema da leitura e da preservação da floresta. ...............

4.As provas são realizadas no recinto da escola, na Biblioteca Escolar e na sala do aluno. .

5. Na área da literatura, a prova consta de questões relacionadas com as obras «A árvore», «A Floresta» de Sophia de Mello Breyner, «A minha primeira Sophia» de Fernando Pinto Amaral, «O Circo de Papel» de Vergílio Alberto Vieira e «Fogos de Verão» de João Aguiar e incluem a pesquisa biográfica e bibliográfica dos autores. .................................

6. Na área das Ciências, os alunos realizam um «pedipaper» subordinado à temática da preservação da floresta. O grupo de trabalho realiza a prova no recinto da escola e na sala do aluno. ............................

7.Na área das Artes, a prova consiste na leitura e ilustração de um poema, com recurso a diversos materiais e técnicas gráficas. A prova realiza-se na Biblioteca Escolar com apoio de um professor de EVT ou ET.

8. Na área Multimédia, o grupo, subdividido em dois, produz um «podcast» com recurso ao programa «Audacity». A prova é realizada na Biblioteca Escolar e conta com o apoio de dois professores. ..........................................

9.No dia e hora definida para a realização da actividade, o professor responsável encaminha os alunos para a Biblioteca e acompanha-os. Os concorrentes levantam um envelope com as indicações das actividades para os diferentes grupos. .........................................

10.Os resultados das provas nas diversas categorias serão divulgados na semana seguinte.

No dia 18 de Março, a Biblioteca Escolar de Merelim S.Paio recebe o escritor João Pedro Mésseder e os alunos do 3º e 4º ano das escolas do Agrupamento.

Livros seleccionados pela Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva para a segunda fase do concurso de leitura, no dia 21 de Março pelas 10 horas.

5º ano

"Cinco Tempos, Quatro Intervalos" de Ana Saldanha

6º ano

"André topa-tudo no país dos minorcas" de António Torrado

Vencedores do Concurso de Leitura do 1º e 2º ciclos 3º ano 1º lugar Gabriela Correia Freitas - EB1 de Panoias 4º ano 1º lugar Ana João Rocha Alves - EB1 de Panoias 5º ano 1º lugar Bruna Daniela Gonçalves - 5º F 2º lugar Beatriz Oliveira Silva - 5º D 3º lugar Maria João Cunha Oliveira – 5º D 6º ano 1º lugar Mariana Mota Gomes – 6º D 2º lugar João Carlos Peixoto Araújo- 6º C 3º Lugar Rafaela Correia Gomes – 6º D Transitam para a segunda fase do concurso os alunos que ficaram em primeiro lugar.

Vencedores do concurso "Contar e ilustrar o Mosteiro"

4º ano

Alunos da Turma A4 da EB1 de Panoias

5º ano

Maria João Cunha Oliveira

6º ano

Ana Sofia Coelho e Eduarda Rocha Oliveira

Momentos com ... Miguel Horta

Uma lufada de ar fresco no dia a dia da biblioteca e dos alunos do 7º ano e alguns do 8º que se juntaram para participar no jogo das palavras Filactera, meu amor. Foi com grande entusiasmo que os grupos descobriram novas palavras que surgiram como cerejas. Atrás de umas vieram outras que deixaram uma plateia rendida à criatividade, à vivacidade coloquial e, sobretudo ao talento de Miguel Horta como contador de histórias.

O escritor, ilustrador e mediador cultural presenteou ainda alunos e professores com a leitura de poemas, embalados por uma batida improvidada, mas sincronizada que fez a delícia de todos.

Obrigada por ter estado connosco.

Formação "aLer+ com o podcast"

Ao longo do mês de Fevereiro decorreu a formação para os alunos do 5º ano em produção de podcasts com a utilização da ferramenta Audacity que é um software livre disponível em http:// audacity.sourceforge.net. O Audacity possui recursos consideráveis como editor de áudio, tais como Copiar, Recortar, Colar, Misturar e adicionar efeitos.

Para instalar o Audacity deve seleccionar deve seleccionar Audacity 1.2.6 installer

Depois de instalado, iniciar a gravação de um ficheiro.

Para mais informações, consultar o tutorial disponível na plataforma Moodle no espaço da Biblioteca.

Fase Distrital do Concurso Nacional de Leitura

Dia 9 de Abril, a partir das 13.30 horas

Local Auditório da Câmara Municipal de Barcelos.

Os livros seleccionados para a fase distrital são os seguintes:

3º Ciclo

1 – “Diário Cruzado de João e Joana” – Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, Caminho

2 – “Vento, Areia e Amoras Bravas” – Agustina Bessa-Luís, Guimarães Editores

A Semana da Leitura 2011, que decorrerá entre 21 e 25 de Março, conjuga a comemoração do Ano Internacional das Florestas e a promoção da leitura e dos livros, contribuindo para estimular o prazer de ler, abordando-se questões tão relevantes e actuais como o ambiente e a sustentabilidade. Procura-se, assim, elevar os níveis de literacia dos portugueses, tornando-os, simultaneamente, cidadãos mais conscientes e capazes de respeitarem o nosso planeta.
Convidam-se, pois, todas as escolas não agrupadas/agrupamentos a participarem no Concurso «O cartaz da minha escola» que, este ano, vai premiar a criatividade, a imaginação, a capacidade de comunicação e de mobilização de todos em torno da relação Leitura – Energia – Floresta.

A inscrição inicial no concurso faz-se através do preenchimento de um formulário, disponível no Sistema de Informação do Plano Nacional de Leitura (http://www.sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp), entre os dias 10 e 18 de Fevereiro de 2011. Depois de cada escola não agrupada / agrupamento ter seleccionado o cartaz a apresentar a concurso, este deverá ser enviado entre os dias 25 e 31 de Março, conforme disposto no Regulamento do Concurso

O que farias?

Os ALERTAS “O que farias?” disponíveis em www.seguranet.pt pretendem servir de apoio à dinamização de sessões de trabalho sobre segurança na Internet, organizadas pelos docentes de TIC e BE que vão decorrer durante esta semana na biblioteca para os alunos do 2º e 3º ciclo.

A partir das situações "Redes Socais;Utilização segura do correio electrónico e Regras de conduta na Internet" pretendemos promover a discussão sobre situações relacionadas com estas problemáticas e alertar os alunos para a necessidade de uma utilização consciente e segura da Internet.

A segurança na Internet começa em ti!

O livro de John Grogan. O filme de David Frankel

"Chamavam-se John e Jenny, eram jovens, apaixonados e estavam a começar a sua vida juntos, sem grandes preocupações, até ao momento em que levaram para casa Marley, "um bola de pêlo amarelo em forma de cachorro", que, rapidamente, se transformou num labrador enorme e encorpado de 43 quilos. Era um cão como não havia outro nas redondezas: arrombava portas, esgadanhava paredes, babava-se todo por cima das visitas, roubava roupa interior feminina e abocanhava tudo a que pudesse deitar o dente. De nada lhe valeram os tranquilizantes receitados pelo veterinário, nem, tão pouco, a "escola de boas maneiras", de onde, aliás, foi expulso.
Só que Marley tinha um coração puro e a sua lealdade era incondicional. Partilhou a alegria da primeira gravidez do casal e o seu desgosto com a morte prematura do feto, esteve sempre presente no nascimento dos bebés ou quando os gritos de uma vítima de esfaqueamento ecoaram pela noite dentro. Conseguiu ainda a "proeza" de encerrar uma praia pública e arranjou um papel numa longa-metragem, através do qual se fartou de "conquistar" corações humanos.
A família Grogan aprendeu, na prática, que o amor se manifesta de muitas maneiras... e feitios."

Sinopse retirada de Wook

Terça - feira às 13h30 na Sala do aluno.

Estão abertas as inscrições para a participação na formação.

Vencedores do Concurso "Adivinha lá" do mês de Janeiro.

Ana Rita Gomes, 5º E
Ângela Ribeiro, 5ºE
Cátia Coelho, 5ºE
Daniel Costa, 5ºC
Daniel Fernandes, 5ºE
João Rodrigues, 5ºC
José Francisco, 5ºE
João Gomes,5ºE
Luís Pinheiro Gonçalves, 5ºE
Margarida Gomes, 5ºE
Renato Dias, 5º C
Ruben Silva, 5º C
Rui Barbosa, 5ºE

Vencedores do concurso "Um leitor com SuperVisão"

João Fernandes, 5º E
Luís Gonçalves, 5ºE

Concurso Concelhio de leitura

1.Objectivos
Fomentar hábitos de leitura e de escrita nos alunos.

2. Destinatários
O concurso destina ‐ se aos alunos do 2º ciclo.

3. Calendarização das actividades:

Fase 1 – Divulgação do concurso e das obras nas escolas

Janeiro de 2011

5º ano

· Amor de Perdição de Camilo Castelo Branco adaptado por Pedro Teixeira Neves.

6º ano

· O Bobo de Alexandre Herculano adaptado por José Jorge Letria.


Fase 2 – Realização do concurso

25 de Fevereiro de 2011

Fase 3 - Selecção dos trabalhos pela Escola

De 25 a 28 de Fevereiro

Fase 4- Divulgação dos vencedores a nível de escola
1 de Março

Fase 5 – Divulgação das obras para leitura seleccionadas pela BLCS

25 de Fevereiro

Fase 6 – Realização do concurso na BLCS

25 de Março às 10 horas

4. Organização
Professores de Língua Portuguesa, professora bibliotecária e BLCS.

5. Inscrições
As inscrições no Concurso de Leitura são feitas através do professor de Língua Portuguesa e dadas a conhecer à Professoras Bibliotecária até 11 de Fevereiro.

"Há muito tempo, na região arenosa da Pérsia, um rei governou com justiça e pulso firme. O seu nome era Sharaman. Embora abençoado com dois filhos, Shraraman ainda ansiava por um filho que o amasse sem pensar que a coroa podia um dia vir a ser sua. E assim, num fatítico dia, Sharaman salvou um jovem das ruas de Nasaf. Este rapaz viria a tornar-se no homem conhecido como príncipe Dastan.
Anos mais tarde, a tarefa de governar a vasto império persa recaiu sobre o mais velho filho de Sharam, Tus, e o irmão do rei , Nizam. Quando Tus cerca a cidade sagrada da Alamut irá desencadear uma série de acontecimentos que ameaçam destruir o mundo inteiro. Agora, cabe a Dastan e à bela e misteriosa princesa – a missão de encontrar as míticas Areias do Tempo e salvar tudo o que é importante na vida do príncipe. "

Terça-feira às 13.30 na Sala do Aluno

O prazer de ler ....

Preparando a visita de Miguel Horta...

Ler as obras Pinok e Baleote e Dacoli e Dacolá

Ler a sua biografia para o conhecer melhor.

Ver, ouvir e ler o blog do escritor, ilustrador, pintor e mediador cultural.

Ler+ aqui sobre Miguel Horta

Ouvir a entrevista dada à biblioteca Públida de Valença sobre o projecto "Tásse a ler"

Estão abertas as inscrições para a formação "Criação de e-books".

Faz-te à vida de Nadine Gordimer

"Paul Bannerman, activista ambiental, luta apaixonadamente contra a construção de uma central nuclear na sua nativa África do Sul. Ao mesmo tempo, debate-se com uma estranha ironia do destino: a radioterapia à base de iodo a que foi sujeito para tratar o cancro de que sofria deixa-o radioactivo, forçando-o a isolar-se da mulher e do filho, para evitar o contágio.
Mudando-se para casa dos seus pais, tem a oportunidade de fortalecer ainda mais a relação com a mãe, Lyndsay, uma dinâmica advogada dos direitos civis.
Passado na África do pós-apartheid, este romance é uma extraordinária narrativa de traições e recomeços. No coração do romance está o símbolo da milagrosa auto-renovação do ecossistema do Delta Okavanga: uma metáfora maravilhosa para os vários triunfos do amor e vida vividas pelas personagens."

Nadine Gordimer foi galadoarda com o prémio Nobel da Literatura em 1991.

Vencedores do Concurso Nacional de Leitura

Ângela Cristina Fernandes Barbosa – 9º B

Ana Lúcia Cerqueira Pereira–9ºC

Luís Henrique Veloso Mesquita – 8º A


Alunos suplentes

Elsa Vitória Correia Meneses – 9º B
Paulo Jorge Mendes – 8º C
Alexandra Ramôa Alves – 7º C

Resultados por ano de escolaridade:
7º ano
1º lugar
Alexandra Ramôa Alves – 7º C
2º lugar
Mafalda Ramôa Alves – 7º C
3º lugar
Pedro Daniel Carvallho – 7º E

8º ano
1º lugar
Luís Henrique Veloso Mesquita – 8º A
2º lugar
Paulo Jorge Mendes – 8º C
3ºlugar
Elsa Cristina Eira – 8º F

9º ano
1º lugar
Ângela Cristina F. Barbosa – 9º B
2º lugar
Ana Lúcia Cerqueira Pereira–9ºC
3º lugar
Elsa Vitória Correia Meneses – 9º B

Parabéns a todos!

Como me tornei Marc Chagall de Bimba Landmann

Uma biografia livre da vida do grande pintor Marc Chagall, das origens humildes no bairro judeu de Vitebsk, a sua cidade natal na Rússia, até à fama e reconhecimento mundiais.

"Muitos se interrogam por que é que eu pintava cabras e peixes voadores, violinistas de rostos verdes empoleirados nos telhados, casa as que flutuam no céu da pernas para o ar, namorados voando juntos sobre a cidade.
A verdade é que pintei o meu mundo, a minha vida, aquilo que vi e sonhei: pintei a minha amada Rússia, Vitebsk, a minha cidade natal, o bairro judeu onde cresci e a maneira como os vi a todos em criança, quando o meu nome ainda era Moshe Segal.

Em criança, Moshe Segal vivia encantado com o bairro judeu de Vitebsk, onde vivia.Observava os músicos, os rabinos, as cabras e as galinhas, o avô que subia ao telhado para comer cenouras.Quando cresceu, tornou-se o pintor Marc Chagall.Sem nunca deixar de reviver todas as suas memórias, deu-lhes vida nos seus quadros vivos e cheios de cor."

Ano Novo, Novas Leituras

São muitas as propostas de leitura que a biblioteca tem para oferecer. Livros novos esperam-te desejosos por partilhar contigo segredos, aventuras, emoções e proporcionar-te viagens fantásticas a custo zero.E quem fala de viagens, fala também em voar e neste desejo milenar do homem.

Aqui fica uma sugestão.
O Meu Pai É Um Homem Pássaro, de DAVID ALMOND, ilustrações de Polly Dunbar

Consultar o Boletim informativo da Biblioteca.

Participação dos alunos do 6º D e da professora Márcia Costa no concurso "Há Vida na Biblioteca" promovido pela revista Visão Júnior e apoiado pelo PNL e RBE.

Ler aqui a reportagem que obteve menção honrosa.

TOP leitores com mais empréstimos domiciliários
1º Período
Rafael Alexandre da Costa Araújo - 8º B, 22
Anderia Daniela Simões Correia -6ºC, 21

Marta Cláudia Batista Oliveira, 6º A , 20
Bruna Catarina Azevedo Ferreira- 6ºA, 20
Sara Alexandra Rodrigues Santos - 6º A , 20
Fábio Rafael Correia Guerra Fontes - 8ºB, 15
Pedro Francisco Gomes Araújo - 7º D, 15

Novembro

Ana Carolina Pinto Duarte - 6ºA, 8

Andreia Daniela Simões Correia - 6º C, 8

Rafael Alexandre da Costa Araújo - 8ºB, 7

Pedro Francisco Gomes Araújo - 7º D, 5

Outubro

Marta Cláudia Batista Oliveira - 6º A, 9

Ana Carlina pinto Duarte - 6º A, 8

Andreia Daniela Simões Correia - 6º C, 8

Bruna Catarina Azevedo Ferreira - 6º C, 8

Daniela Filipa Martins Ferreira - 6º C, 8

Sara Alexandra Rodrigues Santos - 6º A, 8

Bruno José Pereira Veiga - 7º E, 5

Rafael Alexandre da Costa Araújo- 8º B, 5

Setembro

Bruna Catarina Azevedo Ferreira- 6º C, 8

Inês Isabel Dias Fernandes - 6º C, 6

Rafael Alexandre da Costa Araújo - 8º B, 6

Fábio Rafael Correia Guerra Fontes - 8º B, 5

Pedro Francisco Gomes Araújo- 7º D, 5

Parabéns e continuação de boas leituras!

aLer+ no Natal

A campanha de troca de livros, organizada pelas alunas Ângela Barbosa e Elsa Meneses do 9º B , decorre de 3ª a 5ª feira. Entrega o teu livro nestes dias e na sexta-feira, dia 17, pelas 12 horas junta-te a nós na biblioteca para trocares o teu livro.

No dia 10 de Dezembro, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, as turmas do 5º ano assistiram a uma peça de teatro “ O Escaravelho Contador” baseada no livro "Histórias que me contaste tu" de Manuel António Pina, em Braga, no Theatro Circo.
A peça foi muito divertida, o Escaravelho estava sempre a fazer idiotices e transmitiu a mensagem de que todos gostamos de sonhar e que isto nos faz felizes, mesmo na idade adulta.
Na minha opinião, a visita foi gratificante, mas teria sido ainda mais interessante se tivéssemos assistido à peça no auditório principal e não no pequeno auditório. Também seria muito agradável termos feito uma visita guiada ao Theatro Circo.
A todas as pessoas envolvidas, e particularmente aos professores, é importante agradecer pelo empenho, dedicação e interesse, até porque se não fossem eles muitos de nós não teríamos a oportunidade de assistir à referida peça de teatro e estes acontecimentos aumentam os nossos conhecimentos e dão-nos experiência de vida muito gratificantes.


Daniel Ribeiro Fernandes, 5ºE